“¿Qué miramos cuando miramos la escuela? – Violencias, alertas y prevención”

  • Nivel: Introductorio
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competencias
Aportar perspectivas para abordar la gestión del Plan de Prevención de Riesgo (PPR) desde una mirada interdisciplinaria.

¿Qué incluye?

Salud Mental y Adolescencia: Impacto de pantallas y ludopatía digital

Comprender el impacto del uso intensivo de pantallas y plataformas digitales en la salud mental de los adolescentes. Identificar riesgos asociados al consumo digital excesivo y a la ludopatía online, y desarrollar herramientas para su prevención y abordaje.

Pedagogía del Cuidado: Bienestar subjetivo y detección temprana de acoso o consumos

Reflexionar sobre el bienestar emocional en el ámbito educativo y la importancia de generar entornos de cuidado. Abordar herramientas para la detección temprana de situaciones de acoso, consumos problemáticos u otras señales de alerta. Promover una mirada preventiva y estrategias de acompañamiento en el contexto escolar.

Marco Legal y Protocolos: Claves del Decreto 2299 para actuar con seguridad jurídica y operativa

Conocer los principales aspectos del Decreto 2299 y su aplicación en el ámbito educativo. Comprender el marco legal vigente y aplicar protocolos de actuación que permitan intervenir con mayor seguridad jurídica y claridad operativa frente a distintas situaciones institucionales.

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